孟子的“君子之乐”

    “父母俱全”，不是我们可以安排的；“兄弟无故”，都是独生子了，哪来的兄弟？难道这一乐就只能等上苍赏赐给我们吗？答案是否定的。我们可以用我们的孝心，为父母安排尽可能健康的生活，让他们少为孩子操心，延长“俱全”的时限；我们可以用我们的孝悌，为亲戚、朋友创造其乐融融的环境，少为蝇头的微小名利争执，搭建礼让的和谐关系，如此一来，第一乐不就可以常常相伴了吗？

    做人要真实，要光明磊落，要问心无愧，“居处恭，执事敬，与人忠”，仰起头来觉得自己对天（义理）无愧，低下头去觉得自己不愧于人，就像二程所说“人能克己，则仰不愧，俯不怍，心宽体胖，其乐可知”，因此，专注于自身修养，就可以使获得快乐。

    第三乐也是有条件的，如何能够得到“英才”培养啊？对学生而言，没有事过的师长，但对老师来说，也没有学不会的弟子。针对不同的学生，既可以像播散雨露一样重点全面培养，也可以从提高道德修养或技巧才艺方面指点，还可以答疑解惑，最不济还可以自己做出榜样影响他人，因此，只要有学习的愿望，就都是“英才”，应该“有教无类”，切莫求全责备。自己的思想能怕有少许的延续，不也是件快乐的事情吗？

    原来快乐这么简单？靠自己的努力就可以获得。那么，我们为什么还不行动啊？