老师-您在哪里 教师节到了,每年的教师节都会想起三十八年前我的班主任——袁玉璞老师。都想亲眼看一看他的尊荣,听一听他的声音,亲口对他说一声谢谢….. 三十八年对人生的旅途来说可不算短,在我的记忆中却仿如昨日。那还是我刚上初中的第二个学期。班级来了一个新的班主任,那就是袁老师。他是一位语文老师。瘦高的个子,一脸的严肃,少言寡语。一看就令人害怕。这样一个老师的到来我非常高兴,心想这回班级有救了。我们都是从文革过来的学生,没上几天课,稀里糊涂的就上了中学,都不懂得学习的重要,班级的秩序很乱,文化功底很浅,上课提问没人回答,面对这样一群学生老师感到非常头疼,为了教好我们,他想出了各种办法,那就是课堂提问大家都必须回答问题,答错不扣分。不答挨批评,站着听课还得计零分。记得有一次老师给留了一篇课文让大家回去划分段落,写出段落大意。我还是第一次做这样作业,如老虎吞天,不知从何下口,心存侥幸。没想到第二天一上课老师第一个就让我来分析课文,这下可傻拉。老师看我没完成作业不但狠狠的批评了我,还在记分簿上画了零分。这对于我一个班级的学习委员来说还有什么比这更丢人的?顿时我的眼泪就掉了下来,老师一见我哭的很厉害,站了一会儿就让我坐下听课,并耐心的对大家说:“知道错就好了,以后好好做。”就是这样在老师严厉管教下,我开始认真的学习。即使不会的也不敢蒙混过关了。大家都是如此。慢慢的我开始喜欢语文课,大家也开始积极的回答问题。课堂的气氛开始活跃了,老师的脸上渐渐的露出了微微的笑容。这时他又让我们每天必须写一页楷书或仿宋字,这个作业老师天天抽查。作文要求的更是严格。56个学生的作文老师都是认真的批改,哪一篇作文里。都有老师的圈圈点点。作文的后面都留下老师的点评。经过三个月的接触发现老师是那么可爱可敬,严肃的后面藏着活泼和幽默。现在还记得老师带我们去农村参加农忙劳动的时候教我们说的绕口令:“高高树上一条藤,藤上挂铜铃…..就这样和老师在一起愉快的学习了三个月。后来因为工作的关系要调走,我们的心里难过极了,但是都无法挽留住老师。临走的时候大家帮老师装东西,我再也控制不住内心的情感,偷偷的掉泪,当时我真想跪在老师的脚下痛哭一场祈求他能留下来继续教我们,可是那时的我还是一个非常腼腆的小姑娘,没有勇气这样做,就是说了也是改变不了的事实。现在回想起来还是很后悔,恨自己没有胆量向老师诉说自己的心情。 老师走了,就这样离开了我们这群内心留恋他的孩子。我不知道老师当时是不是知道我们是多么需要他,留恋他啊?时隔12年的时候我开始走上工作岗位,第一个就是 给我最敬爱的老师写了5页纸的书信,向老师诉说了我的思念。讲述自己的成长过程,还有想让老师看一看我的字迹,看我是否有所长进……。听说他调的单位是巴彦县兴隆中学。可是信寄出如石沉大海没了回音。从此我把对老师的这份思念深深的埋藏在心底,相信总想有一天能见到老师,亲自向他诉说,可是我却没有这个机会。因为相隔几千里的路,再说老师现在已是近90岁的年纪了。他是否还和我们生活在同一片蓝天下?不过我确在老师的身上感悟到人生的价值:人生的价值不是别人为自己作了多少和自己享受了多少,而是你为别人付出了多少,在你离开的时候会有多少人怀念你?
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