【转帖】关于爱心助学新的思考
<P><FONT face=宋体 size=5><STRONG> 贫困的同学需要帮助，才能完成学业．我们应该这样做，也这样做了．而且在很大程度上，只要成绩好，在全校能得前几名，就不怕上不了大学．事实是这样，政府，社会，学校，等等，给予的爱心很多．但是一定要成绩好，而且必须得考上大学．这是前提条件．<BR> 如果我们很深入的想这样一个问题．经济条件差，学习成绩差的学生，怎么办？毫不例外，他们也是祖国的花朵，如果你认为他们是社会败类的话，你就没有必要再看下去．．．．．．．．．<BR> 他们一是一群边缘的孩子，生活的边缘，社会的边缘．甚至他们是被抛弃的孩子．试问，有谁爱过他们呢？<BR> 生活在同一片蓝天下，同一块土地上，呼吸同一口空气，他们同样有理由得到人们的爱！就因为他成绩差吗？呵呵！不觉得可笑吗，不觉得脸红吗？为什么？因为你的原因啊！．．．．．．说白了，他们成绩差，是因为社会，家庭，教育等等诸多的因素，但是没有一样是学生自己的原因．自己好好想想吧！一个值得我们深思的问题，一个民族深思的问题．<BR> 据全国少工委统计，在我国现有的3亿多中小学生中，有5000万之众的青少年被现行的评价标准划入了“差生”的行列，贴上了“差生”的标签。这个数字相当于一个法国、十个瑞士、一百个卢森堡的人口。这是令人触目惊心的。这些“差生”或因贪玩厌学、或因沉湎网吧、或因家庭问题、或因习惯不良、或因方法不当等种种原因而导致成绩滞后、行为不端，成为令老师头疼、家长烦心的“问题学生”。如果这部分学生得不到很好的教育和训练，不能掌握一定的技能，那么将会造成人力资源浪费，并对社会形成压力，未成年人犯罪率居高不下，就是最直接的后果．这对几千万孩子的前途，对几千万家庭的幸福，乃至对二十一世纪中国的可持续发展，都是一个十分严重的问题。这个问题应当引起全社会的关注，应当有人做这方面的工作，为这些“差生”寻找出路，为社会减少不稳定因素。 <BR> 那么又有多少教育工作者去为这群孩子做过研究呢？爱心仅仅就是对经济困难的学生吗？应该的说，缺乏精神粮食比缺乏物质粮食更加可怕！<BR> 呼吁！孩子是平等的，得到的爱也是平等的！还给他们快乐的时光！ <BR><BR><BR> 湘西--东方红青少年成长教育训练工作室。老周</STRONG></FONT></P><P><FONT face=宋体 size=5><STRONG> </STRONG></FONT></P> 教育体制问题！
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